[摘要]高校新型思想教育体系的构建，应坚持一个指导思想、两条教育线路、三大教育理念的原则，营造一种教育气氛。实现自我教育，构建思想政治教育网络，使思想教育工作能够长久、和谐地开展下去。
　　[关键词]高校 思想政治 教育体系 构建
　　[中图分类号]g640 [文献标识码]a [文章编号]1009-5349（2013）07-0230-01
　　2004年，有关部门发布了关于改进高校学生思想政治教育的相关意见，这就表明了党和政府对高校学生思想政治工作的重视。高校也要根据自身的实际情况与学生发展的个性规律，构建新型的思想政治教育体系。
　　一、高校新型思想政治教育体系的基本构成
　　高校新型思想政治教育体系的构建应该坚持一个指导思想、两条教育路线、三大教育理念，下面我们就来具体看一下这三个方面。
　　（一）一个指导思想
　　高校学生目前还处在接受教育的阶段，思想还没有完全成熟，很容易受到外界的影响。为了对高校学生的思想政治进行正确的引导，高校应该认真贯彻国家的有关教育方针，把对学生的思想政治教育工作提上日程，不断加强高校学生的思想政治教育。
　　（二）两条教育路线
　　首先，是以学生的自我教育为主，当代的高校学生的自主意识具有鲜明的个性与独立性，不希望受到约束，对于教师的传道授业的教学方式很不满足。所以，在高校思想政治教育工作开展的过程中，应坚持以学生为主体，倡导自主学习与自我教育，给学生更多自由发展的空间。
　　其次，是教师的辅助作用，传统的教学模式是以教师为中心，学生在课堂上没有地位，学生也就失去了学习的积极性。
　　（三）三大教育理念
　　1.隐性教育。主要是以校园独特、新颖的文化为背景，弘扬优良的理念，传承本校的文化精神，形成一种良好的教育氛围，在潜移默化中达到教育学生的目的。
　　2.生本教育。应该高度尊重学生，一切为了学生，以学生为本。
　　3.自我教育。从学生本身出发，用先进的事例教育学生、感化学生、影响学生，让每一位学生都能自我反省、自我觉悟，最终实现自我教育。
　　以上思想政治教育体系构建的三个方面可以用右图标表示出来。
　　二、高校新型思想政治教育工作的实施过程
　　（一）以隐形教育为辅，营造浓厚的教育气氛感化学生
　　隐形教育主要分为硬件和软件两个部分，其中硬件部分是隐形教育的外在支撑，硬件主要是校园环境。高校应重视对校园环境的美化，构建文明、向上的人文化境，使其能对学生产生潜移默化的影响。
　　（二）以生本教育为指导，构建全员育人格局
　　生本教育理论认为，学生是教育的主体，教育是为学生服务的，教育就是要实现学生的发展，在开展高校思想政治教育的过程中，要改变过去的传统观念，提倡生本教育理念。
　　三、构建新型思想政治教育工作体系的现实意义
　　（一）促进思想政治教育工作的隐形化
　　一所学校的隐形教学情境有很多，其中包括浓厚的文化底蕴、思想观念、先进的办学理念、优美的校园环境等，这些潜在的教学资源都为思想政治教育工作打下了基础。思想政治教育工作的隐性化，对高校开展思想政治教育工作有重要作用。
　　（二）促进思想政治教育工作的一体化
　　所谓的一体化就是学校各个行政部门之间密切配合，学生机构辅助，再加上学生的自主学习，最终实现学生的自我教育。高校思想政治教育是一个长期、连续的系统工程，高校开展思想政治教育工作要在学校领导的带领下，确定一个指导思想、两条基本路线、三大教育理念，还要建立各项保障制度和奖励评价制度。
　　四、结语
　　我国高校思想政治教育体系的构建是一个长期的过程，在这个过程中实现学生的自我教育是教育的最高境界，同时，也是培养人的重要手段，高校思想政治教育体系的构建是为了让学生形成良好的道德品质，不断提高其素质，促进学生的全面发展，为社会培养出一批创新型的人才。
　　【参考文献】
　　[1]张非凡.新世纪以来高校思想政治教育系统研究述评[j].南昌高专学报，2012（03）.
　　[2]张瑾琳.自我教育——引导大学生精神成人的重要途径[j].国家教育行政学院学报，2011（02）.