摘要：阅读整理近些年来关于高中物理学习的文献、书籍，通过比较传统的题海战术和现如今的高效学习方法所呈现出来的优缺点，启发学生选择高效学习法。在教学中指导高中生果断弃去传统的题海战术而选择适合自己的高效学习法是一个十分明智的选择。
　　关键词：题海战术；高效学习法；弊端
　　中图分类号：g633.7 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）30-0062-02
　　
　　自从1978年恢复高考以来，高考这一全世界最大规模的考试便根深蒂固地植入了每一个中国学子的心里。每年都有数以百万计的莘莘学子参与到这一残酷的选拔考试当中，有人欢喜有人愁。这样一个大型考试其给学生们带来的压力可想而知，为了考出一个好成绩，学生日夜拼搏，家长们更是百般守护，深怕自己的孩子落在别人的后面，因为在中国，这一考试将间接地决定孩子的未来。考出什么样的成绩，进入什么样的大学，接受什么样的教育，最终获得怎样的工作，这是一连串的、不可分割的反应。在这样的压力环绕下，无论是家长，还是奋斗在高考一线的孩子们不经意都会陷入一种麻木的境地。在这种情况下，学生们麻木地忙碌着，紧张地做着各式各样的练习，进入一种恶性循环的状态。而他们缺少的是宝贵的思考时间，思考如何才能更好地、高效地获得一份自己满意的成绩。在此，我们整理了近些年的高中物理学习文献，列出了传统题海战术同高效学习法的比较，对比它们的优缺点，以启迪广大物理学习者找到一种适合自己的高效学习法。
　　一、传统的高中物理题海战术学习法
　　高中时期，当我们向学习好的同学请教怎样才能学好物理时，经常得到这样的答案：多做练习题啊。多做练习题固然是件值得考虑的物理学习方法，但难免会深陷其中，纠缠于题海当中。所谓的题海战术就是指为了达到一定目的而进行的大量练习。理论上会因为量变引起质变，但在高中这样一个压力环绕、时间紧迫的时期，这一方法显然会浪费掉很多时间。
　　众所周知，相比于初中物理知识的简单易懂，易于接受，高中物理无论在知识的深度、广度还是应用能力的要求上都有所提高，不仅在物体运动规律的阐述上加大了难度，又增加了电场、磁场、波粒二象性等较为难懂的知识点。是高中各科当中的一门基础学科，也是一门较难攻克的学科。不难理解为什么广大学生都在物理的学习上吃尽了苦头，还是很难取得理想的成绩。面对这样一门难以对付的科目，不仅是学生，就是一些学校的物理老师在常年担任物理教学之后也很容易走进误区，坚定地奉行题海战略。传统的熟能生巧思想早已深入人心，铁杵磨成针的典故也广为流传。再加上现如今很多学校奉行的任务型教学更加加重了学生陷入题海的危险概率。一个明显的弊端便是很多老师为了完成自己的教学任务，给学生布置大量的各种练习题。为了保证学生们每天学习物理的时间，很多老师更是重复的安排相同类型的练习，并美其名曰熟能生巧。殊不知有多少学生是在麻木地执行这样的布置，并没有领悟这一做法的真正目的，一个类型的习题，不论是电场还是磁场，做完便忘，根本就没有加深自己对某一问题的看法，理解更是很难达到。有的只是量的变化，质变是很难看到的，这样便在无形中浪费了学生大量的时间，效果难以堪言。更严重的是，很多学生经过这样的题海训练后更是思维僵化，很难将所学知识灵活运用。根据资料显示，当今世界各国有很多学校还在坚持奉行这样的方略（玻利维亚的解题训练更是风靡全球）。当然，不可否定的是这样的方法并不是一无可取之处，经过这样的训练，我们所收获的是经验和开阔的眼界，对于考试也是有益的。对于那些善于思考、善于总结的学生，题海战术是提高解题能力的一种很好的方法，但其功效实在让人担忧。
　　二、高中物理学习新思路
　　我国的教育体制正在进行着不断的改革，无论是教学方法还是教育思路都需要广大教育工作者进行深入的思考。在这样一个复杂的大的环境下，高中教学的重点科目也是难点科目——物理，更是值得人们关注的热点。现在是个广为人知的知识经济时代，在这个时代里物理因素无处不在，为了提高全民族的素质，使中华民族早日复兴，学习好物理这一基本学科刻不容缓。既然这样，我们首先要做的便是改变以往的物理学习方法，弃掉那种费时低效的题海战术方法，思考出适合自己的新思路、新途径、新方法。
　　好的物理学习方法必须在

一个好的学习习惯伴随下才能显现出其惊人的学习效果。课前做好预习是必不可少的环节，通过预习、自学，发现本章、本节的疑点、难点；课上认真听讲毫无疑问是非常重要的环节，跟随老师的思路，走进物理思考的快乐状态，解决那些预习时发现的问题，记下随时的学习体会、心得和那些老师强调过的重要知识点；最后一个环节便是课后练习这一关，这是十分关键的一步，很多同学都是在这一关陷入误区的。这一关的练习不是盲目做题，俗话说得好，万物皆有度，做多少练习要根据自己的情况来定，做哪一类型的练习题也要自己来选择，并不是僵化地按老师指定的步骤走，死板地跟着大众的潮流。练习这一关，因人而异，选择那些能够提高自己、会使自己有更深层次的理解的题型进行练习，在练习中不断地思考、总结，记下自己的做题笔记、写下随时的体会。另外，不得不强调的是实践和兴趣的重要性，高中物理课堂虽然短暂，但适当地穿插上一些学生们难得一见的实验，不可否认在增强学生理解力上是件事半功倍的事情。兴趣更是不能忽略，兴趣不是每个学生都天生具有的，而是后天培养而成，激发自己学习的兴趣会无形中对这一学科有更深层次的理解。
　　三、结语
　　在今天生活节奏如此快的环境下，尤其是处在高考前夕的学子们，获得一个快速学习的方法十分重要。对于物理的学习尤为如此，对比以上两种学习物理的见解，题海战术固然有其好处，但弊病太多。不难看出喜欢后者的学生肯定不在少数，但如何才能落实后面这样的学习方法还是件值得广大教育工作者乃至我们的同学应该思考的事情。知识改变命运，教育成就未来。老师必须在这一环节中起到关键的作用，如何激发学生学习物理的热情，安排学生的课后练习更是值得注意的。