【摘要】信息化作为互联网的一个重要表现形式，已经成为当今时代发展的方向。信息技术在各个领域的广泛运用和迅速普及，给传统的管理机制和运行模式带来了一场革命。依靠计算机网络信息平台处理事务、管理政务，已成为各级党政机关紧跟发展趋势、应对时代挑战不可回避、必须尽快解决的？问题和共同追求的目标。在信息化背景下，农村青年科技素质的培养更为重要。为此，本文将从信息化背景的特点入手，通过分析农村青年科技素质培养的特点，提出了信息化背景下农村青年科技素质培养途径。
　　【关键词】信息化 农村青年 科技素质培养
　　一、前言
　　随着经济社会的快速发展和改革开放进程的不断深入，信息化背景已成为我国政治生活、文化生活中的一个重要形式，信息化建设不仅是增强民主政治建设的一项重要手段，同时也是提高我国国民文化水平的一项重要途径。信息化背景既给我国带来了机遇，同时也带来了一定的挑战，特别是在信息化背景下农村青年科技素质的培养问题，已成为我们急需关注的一个问题。
　　二、信息化背景的特点和对农村青年提出的新要求
　　（一）精细化和流程化工作
　　精细化是信息化的一个重要特点，这是因为信息化是自上而下的管理理念推行的过程，通过不同层级的分解，最终落实到具体的数据操作岗位，并规定操作的规则、职权、稽核机制等，因此，信息化背景下的个性工作要求更为严格，更趋向于精细化。除了上面提到的精细化之外，信息化背景下还需要突出流程化，信息化管理强调流程化，信息化提得最多的业务流程优化，这里有两层含义：一层是清晰的梳理；更高层就是流程的优化。在一个企业，流程的效率就代表企业运作的效率，管理的理念和管理的方式方法很大程度都体现在流程的优化上。信息系统上线的过程就是流程的梳理和优化过程。
　　（二）标准化和系统化工作
　　除此之外，标准化也是信息化背景下的一大特点，信息化的一大表现形式就是计算机的广泛应用，计算机本质上是逻辑计算的工具，尽管逻辑可能很复杂。计算机永远在执行程序员设定的处理标准，所以在任何节点都要清晰定义处理人的职责、权限，以及输入输出。在这个意义上讲，信息化的过程，就是一个管理权责的一个标准化过程。计算机的使用注定了信息化背景下的一大特点就是系统化，信息化严密的逻辑性特点，决定了信息化必须超前规划，如果一个系统不能保证至少3-5年的应用，那就是一个失败的规划。
　　（三）高效化和扁平化工作
　　信息化背景下要求将表现出来的问题，把相关的问题系统化解决。计算机的广泛使用大大提高了生活生产的速度，因此高效率也成为信息化背景下的对农村青年提出的一项重要挑战，规范化、标准化带来高效率，软硬件技术的飞速发展带来高效率，流程化带来的高？效率。一个好的信息系统会有一个好的追溯机制，正向来讲高效执行，逆向可进行总结和？检查，其实是一个不断提升的管理过程。信息系统已经转向高度的系统集成，信息的传递将越过组织的层次实现扁平化，管理层次体现在信息化的区别只是信息整合的需求不同而已。
　　三、加强农村青年科技素质培养的重要性
　　公民科学素养水平决定着创新型国家建设大业的成败。正如水与舟的关系，水涨则船高，要造就一支宏大的农村青年科技创新队伍，离不开全民科学素养的提高，创新型国家建设是一项系统工程，还需要不断完善体制机制，制定相应的政策措施，创建良好的环境氛围等，这些都不同程度地取决于领导干部和当事人的科学素养水平，科学素养程度往往决定着对此认识的高度和措施的力度。科学素养水平对农村青年的世界观影响十分大。一个科学素质缺乏的农村青年很难对客观规律有科学的认识，更不具备掌握科学世界观即科学发展观的基本素养。科学素养水平对上层建筑的政体架构、法律制度、执政水准等影响重大。政体和法律是否与经济基础适应并不断体现其先进一面对社会的促进，在很大程度上也取决于执政党的科学素养水平，加强农村青年科技素质培养能够切实增强农村青年的政治观念。科学素养是文化素养的核心所在。社会主义的道德观、荣辱观等，也无不受一定时期人们世界观和科学素养水平的影响。先进文化所体现的社会主义核心价值观，首先是马克思主义的思想指导，而马克思主义实事求是的思想路线正是科学精神、科学态度的集中体现，马克思的辩

唯物主义和历史唯物主义，也是科学思维、科学方法的集中体现，加强农村青年科技素质培养有利于增强农村青年的思想素质。
　　四、信息化背景下如何培养农村青年科技素质
　　（一）加强科学技术培养
　　加强科学技术培养是信息化背景下培养农村青年科技素质的一项最为基础的方式和手段。因此，我们需要切实加强对农村青年的科学文化教育，要及时更新理论知识，从农村青年的知识储备和知识接受程度采取合适的教育教学方法。
　　（二）突出科学实践环节
　　加强科学实践环节是巩固科技理论知识的一项重要方式，同时也是增强农村青年科技动手能力的一项重要方式。在农村青年科技素质培养过程中，我们需要尽可能的为农村青年创造更多的机会，让农村青年更多的贴近科技实践，对科技文化产生浓厚的兴趣，积极投身到科技文化的学习和实践过程中。
　　（三）充分发挥网络力量
　　信息化背景下的一大特点就是计算机的使用。在农村青年科技素质培养的过程中，我们需要充分发挥网络的力量，使农村青年更好的掌握科技发展动态，开拓知识眼界，更好的把握和运用科技知识，增强自己的科学文化修养。
　　五、小结
　　随着经济社会的快速发展和改革开放进程的不断深入，信息化背景已成为我国政治生活、文化生活中的一个重要形式，在信息化背景下，农村青年科技素质的培养更为重要。我们需要根据从农村青年的知识储备和知识接受能力出发，采用合理的方式加强农村青年科技素质培养，为我国农村经济的可持续发展创造活力。
　　参考文献：
　　[1]徐扬，彭立.教育信息化背景下农村初中教师信息素养现状的调查研究——以肖张中学、留格中学、焦桥中学为例[j].中小学电教，2011，（21）.
　　[2]贺建平.青年农民科技素质培育研究[j].湖南农业大学，2008.