以儿童文学为载体发展孩子的情商

　清华大学校长曾对学生说过这样一段话：未来的世界里，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。
　　情商是指人的情感、情绪、意志、论文联盟http://耐受挫折等方面的自控和协调能力。专学们研究证明， 在一个人的成功中，智商只起20%的作用，情商起了80%的作用。由此看出，对孩子情商的培养是极其重要的。
　　儿童文学包括无字绘本、文本，文本的体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视等，这些作品不仅对孩子的道德观念、智力、审美能力的发展起着重要作用，更对孩子情商的发展起着举足轻重的作用。
　　儿童文学对孩子情商的影响重在启迪，在塑造，是在审美的过程中进行的，它既是美育，也是情育。儿童文学对于孩子来说是成长的航标，是精神的粮仓，是心灵的甘泉。它可以给孩子许多的欢笑，许多的智慧，许多的坚持，许多的勇气。
　　一、儿童文学作品可以使孩子的自信心和战胜困难的勇气得到提升
　　由于幼儿生活经历过少，缺乏自信心，一遇到困难就逃避或依赖成人。在孩子与文学作品接触的过程中，通过对文学作品中的角色的认识、了解及作品里生动情节的体会，幼儿会得到心里暗示，会产生一种战胜困难的勇气，这种勇气会在反复多次的浸润中得到提升。例如：孩子们欣赏美文《燕子过海》时，会被小燕子为了生存飞过大海而不畏长途跋涉、不畏狂风暴雨的精神深深感动着，战胜困难的信心得到增强。孩子在念童谣《警察叔叔好》时，警察叔叔在最艰苦的环境中坚持工作的精神鼓励着孩子们，让他们觉得只有能克服困难的人才是勇敢的，才会得到人们的爱戴，孩子们面对困难时会表现出坚强。又如：孩子们在表演《小兔乖乖》时，平日里最胆小怕事的小朋友也在游戏气氛的感染下表现出勇敢的形象，知道只要勇敢面对困难，什么困难都能得到解决，从而自信心也会跟着提升。
　　二、儿童文学作品可以使孩子的耐挫力得到锻炼
　　孩子的能力非常弱小，经不起丁点的挫折，一旦受挫便一蹶不振或从此放弃。孩子们在与文学作品接触时，会被某些角色的坚强、坚持或执着感动，一种不服输的情绪占据着孩子们的心，激发孩子在遇到挫折时平静对待，毫不气馁，孩子的耐挫力将得到增强。例如：孩子们在欣赏美文《快乐的小浪花》时，小浪花为了改变礁石的形状，经过千百万次的失败仍然欢笑着面对，最终将尖利的礁石改变了形状的事实，让孩子们知道了只要坚持，最终会取得了成功。知道失败是成功之母。