摘 要：一年一度的中考是学生跨入高中的必由之路，也是检验素质教育的必要手段。在此笔者就数学中考的考试方法作一探讨，旨在为帮助提高初中生的升学解除疑虑。 　　
    关键词：中考；考试；策略　　 
    一年一度的中考是学生跨入高中的必由之路，也是检验素质教育的必要手段。数学学科在中考中占有显著的一席之地。数学学科考试方法将直接影响中考成绩。数学是一门纯理科科目，实力重在平时的积累，很难在短时期内有明显的提高。在距离中考近5个月的时间里，考生能做的就是要在观念上提高认识，从而达到水平的最大发挥。 　　 　　
    一、调整好考试心态 　　 　　
    一般情况下数学考试中的最后两道题，是考生上台阶的题，拿高分的考生主要就是在这道题上有所收获。反过来看，这也是考生失分最厉害的题，考生提高分数的最大障碍也就在此。考生要想越过这道障碍，要做到以下几个方面：在心理上要充满信心，相信自己能解答出来；因为有一定难度，很多考生一做到这两道题，自己先在心里上给了自己一个下马威，带着心理障碍去解题，哪有解出来的道理？在解题上要重视它，不能忽略每一个条件，心细才能有效果。 　
    1．促使大脑进入迎考状态。
　　长时间的紧张复习，大脑已相当疲劳，特别是有"开夜车"习惯的同学，在临考前一周内必须养成早睡早起的习惯，保持充足的睡眠时间，才能保证精力充沛、思维敏捷。临考前三天，建议不再进行综合练习，特别是一些难题的练习，以免增加焦虑情绪。可进行一些较轻松的复习，如梳理各科知识点及其网络关系，浏览各科已做过发回的综合训练及模拟试卷等，每天下午5时后参加适量的文体活动，晚上不再"开夜车"，要按时作息。这样你就能调节最佳身心状态去迎接考试的到来。 
　　2．备齐考试用品。
　　首先是准考证，考生凭准考证按规定时间进入试场，准考证还是将来领取考试成绩及入学的凭证。故每次考试都要带上，考后要妥善保管好，为防万一，可复印备用。其次是学习文具，如吸满蓝或黑墨水的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、尺子、三角板、圆规等。再次是生活用品，如手表、开水、纸巾、雨具、适当的零用钱等。最后是学习一下考生须知和考场规则，以对重大的考试要求有所了解。这样，你就可以从精神到物质都做好充分的准备。为避免考试用品的遗忘，可列一张各科考试用品清单，考前一天晚上"照单拣药"，放进专用的袋子中，做到万无一失。备好考试用品，可使你减少很多不必要的担忧和麻烦，让你能集中精力考试。 
　  3．以平常心迎接考试。
　　注意做到每科考试前半小时到达考场，然后按规定提前15分钟进人考场，以免匆匆忙忙，坐到座位后半天还静不下心来。如果万一迟到超过15分钟，则不能人场参加考试，那就等于失去了今年的考试资格了。进考场后，把准考证、文具按指定位置摆好，利用发卷前几分钟，做一些放松活动，想一些自己感到愉快的事情，调节好自己的情绪，平静地等待考试时刻的到来。要提醒一下的是，考完一科，就不再想它，中午必须休息，要落实家人按时叫你起床，以免自己不安心休息或睡过头影响下午准时去应试。
    4．要注意思维的严密性与解题的严谨性。 　　
    数学解题不要一根棍子捅到底，要考虑可能存在的多种条件，否则明明有两解，你却只求出一解来，只能非常遗憾地被扣分。要步骤到位，平时训练时，有的教师为了严格要求学生，只要解答错一点就不给分，而正式的考试是按步给分的，所以不管你是否能得到最后的结果，但只要能够做一步就不要放弃。 　　 　　                 
    二、正确处理好几个关系 　　 　　
    中考中一定要处理好以下关系：课内与课外的关系，教材与教学辅导书的关系，考纲与考试范围的关系。 　　
    1．处理好课内外的关系。 　　
初中复习到了最后阶段，有的学生认为课堂听课已经不重要了，另一方面，家长则急着给孩子找家教补课，这种“课内损失课外补”的状况非常不利于考生的最后冲刺。考生和家长必须懂得，课堂才是主食，尤其是在考试冲刺期间，教师在课堂上所讲的往往是精华，有目标地有计划地系统复习才是正路。自己不能盲目地瞎碰瞎撞。 　　
    2．处理好教材和教辅的关系。 　　
数学教学辅导书不可以代替教材，越是复习到最后，越要回到课本上来。这一点非常重要。以往的经验告诉我们，考卷中的很多题目都可以在课本的例题或者习题中找到影子，有的题目是稍微改变了条件，或者把图形转了个方向，事实上万变不离其宗。所以，考生要回到课本上来，对其中重要典型的题目做变式处理训练。这样复习有重点，有方向，学生做题不会像大海捞针，无从下手。 　　
    3．处理好考纲和考试范围的关系。
中考考试是以纲为本，所以考生不要再钻到偏难怪题中去了。另外，尽管考试范围做了一个界定，但在这个范围里存在一定的伸缩性，考生不要被完全定死。 　　 　　
    三、做好各个方面梳理 　　 　　
中考数学重在各方面的梳理，包括在知识点上的梳理、解题方法的梳理以及典型问题的梳理。 　　
    1．重点知识梳理，解决弹药的问题。 　　
对于教师在教学过程中重点讲解的知识点，要认真看一遍，查出的漏洞一定要补上，不能回避问题，否则会形成你越怕它，它越远离你，你更怕它，它更远离你的恶性循环。 

    2．重要数学思想和方法的梳理，解决武器的问题。 　　
初中数学中蕴涵着大量的数学思想和方法，这是用来解题的工具，什么样的问题用什么样的工具来解决，考生要心中有数。 　　
    3．典型问题的梳理，这相当于实战演习。 　　
典型问题是试题变化的根本，学生掌握了典型问题的固定解法，遇到同一类问题就可以触类旁通了。 　　 　　
    四、认真审题准中求快
    有的同学一拿到试卷，就匆忙作答，生怕做不完而丢分，结果常忙中出错，快而不准，甚至做了一半感觉不对又重来，欲速而不达。其实，每次考试得满分的人总是极少数，大部分同学都不可能得满分。因此，我们的策略不是做完所有的题，而是会做的题都能做对，在准确的基础上才能求快。 
　　要做到准中求快，认真审题是关键。审题时要抓住下面几点： 
　　1．弄清题意。
审题首先要通过（默）读题弄清题意，对题目所描述的过程、现象，有清晰的了解，从而把事物发生变化前后所呈现的现象、变化过程的特征等组建成"模型"。如题意弄不清楚，应再细读一两次题目，直到弄清题意为止。 
　　2．找全信息。
所谓信息，就是题目提供的已知条件。应把所有的条件找全，并一一列出。特别是题目的隐性条件，可能埋藏在某个关键的字词中，有的可能在题目的图表之中，有的是题目不给出而要求你平时记住的常数等，都要把它们找出来。 
　　3．抓住"题眼" 。
　　一般难题都有某个关键之处，抓住了这一关键之处，题目就易于解决了，这一关键之处称为"题眼"。找"题眼"依靠的是科学的思维方法和平时的刻苦训练。3．把好思维、书写同步关。 　　
有的考生在演算、解题的过程中，常常会因为笔误而出现错误，如把一个加号写成后面将要进行运算的除号，这主要是因为思维、书写不同步，或者思维超前、书写滞后，或者反之。这样丢分是非常不值的，所以在最后的训练过程中，要尽量避免克服类似的情况。 　　
4.把好书写关。
有的考生卷面非常好,学生的书写工整、认真。所有的学生都用钢笔从头到尾,一笔一画地把卷子写完,写得那么认真,简直不可思议。给我触动很大,想想我自己,我考前也让学生注意卷面的书写,认真答题,还对书写不认真的几个学生进行了再三地叮嘱。可是拆开卷子一看,那些平日作业不认真的几个学生,照样是“龙飞凤舞”,胡写乱画,说了跟没说一样。我觉得今后在自己的教学工作中,应该注重的是平时的严格要求,这也是我给自己下学期的教学定下的改进措施之一。
总之，中考数学复习必须引以高度注意，提高复习兴趣。平时授新课，新鲜有趣；搞复习特别是数学复习，要重复已学的内容，有的学生会觉得单调、枯燥无味，致使成绩提高缓慢，甚至下降。所以，学生们要从思想上提高对复习的认识，主动进行复习；要以“新”提高复习的积极性。采用灵活的复习方法；抓住新颖有趣的内容和习题，把知识串连起来，使书“由厚变薄”；加强双基，全面复习。在复习中，教师应当引导学生在复习好概念的基础上掌握数学的规律。在进行概念复习时，应当从实例或学生已有的知识水平出发，逐步引导学生加以抽象，弄懂概念含义。对于容易混淆的概念，要引导学生用对比的方法，弄清它们的区别和联系。