论文 关键词： 政治 思想工作　人格力量　真理力量
　　论文摘要：政治理论 教育 工作是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众政治理论水平和整体素质的工作。教育别人首先要教育自己，引导别人首先自己要走在前列:本文提出把真理的力量和人格的力量当作思想政治工作的两大法宝，并分析阐述了人格力量的表现及内涵。
　　真理的力量和人格的力量是思想政治工作的两个法宝，也是政治理论教育工作能够引导人、塑造人的根源所在:所谓真理的力量，是指政治工作者应掌握的 科学 理论;自己所提倡和宣传的主张，必须合乎实际，反映事物的本质和厉史 发展 的规津;所谓人格的力量.是指政教工作者必须把身教与言教相结合，用自己的模范行动、去实践自己提供的先进道德标准和价值观念。真理的力量是巨大的，但是真理只有通过人格的力量才能充分发挥。当前、摆在我们广大政治理论教育工作者面前的一个十分重要的任务，就是要特别重视自身人格的表率作用
　　一、高尚的人格是有力量的
    政治理论教育工作本质上是宣传群众教育群众、引导群众、提高群众政治理论水平和整体素质的工作:教育别人首先要教育自己，引导别人首先自己要走在前列。因此，人格力量对政治理论宣传教育工作有着重要的意义。
    周恩来总理的人格是有口皆碑的，从延安时期大生产运动中的“纺纱能手”，到共和国的总理、外长，周恩来同志在任何环境条件下，都能严于律己、身先士卒、艰苦朴素、胸襟坦荡、呕心沥血、鞠躬尽瘁。正是因为有着高尚的人格，才赢得了人民的尊敬、朋友的尊敬、甚至敌人的尊敬。许多人在不同情况下，或转到革命立场，或解开心中疙瘩，或提高思想觉悟，并不一定是听到多少高深的道理，而是受到周总理人格的感染和影响:
    1.人格的力量同党的形象紧密相联。党的作风是党的生命，在实际生活中，人民群众总是通过各级领导干部和党员的一言一行、一举一动来看待党，总是把干部的形象同党的形象相联系，党的干部自身的人格越高尚，党在群众中的形象就越好，党的凝聚力也就越强。政治理论教育工作队伍中，有大量在职的各级领导干部、受过各类学校培养的资深教员，大家都必须清醒地认识到，在革命战争年代，广大人民群众之所以坚定不移地跟党走，甚至用自己的鲜血和生命去保护党的事业和党的干部，是因为他们亲自感受到共产党是完全为人民的解放事业而奋斗，是为人民群众谋利益的。正是共产党人的这种高尚人格，才使人民群众相信党的理论，依靠党的领导，把

   二、 政治 理论 教育 工作者人格力量的内涵
    人格既然是政治理论教育工作者稳定的内在心理特证，又是具有动力性的行为倾向，它一旦形成就对人的行为具有导向作用，可以在人际交往过程中通过一定的行为表现而影响另一种相关的人格。教育工作者的人格力量是在作用于教育对象的过程中实现的:政治理论教育者的品德、智能、气质是构成其人格力量的三大要素:

    1.品德是政教工作者在长期的实践修养和学习中，通过内化社会的道德原则和规范.形成并在行为中表现出来的比较稳定的道德特征和倾向。品德是人的灵魂，智能的向导，它包括三个层次:首先是政治品德，即教育者的世界观，以及在此基础上形成的政治立场和政治态度等:具体表现为坚待党的基本理论和基本路线，勇往直前地为建设有