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浅述学生主体作用与大学英语教学
通过课堂观察探究独立学院英语课堂中的互动模式
广告英语文体特点赏析
浅谈建构主义学习理论对高职英语阅读教学的启示
关于多媒体网络技术的高级英语教学模式探讨
文化内涵下中英文颜色词意义对比与大学英语翻译教学
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建构主义学习设计中教师角色思考——以《文秘英语》教…
整体语言教学法在小学英语语篇教学中的渗透
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浅谈构建主义学习理论指导下的高职英语教学
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浅谈建构主义学习理论与多媒体网络英语教学
浅析多媒体技术在大学英语教学中的应用现状与分析
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浅论建构主义情境理论在英语词汇教学中的应用
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英语课堂中应创设真实有效的课堂情境
关于信息技术在英语教学中的应用
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浅谈建构主义学习理论指导下的英语教学
高职英语多媒体教学中学生自主能力的培养
高中英语课堂导入的十种方法
浅谈高职学生英语写作能力的培养
高职英语听力课程
浅谈低年级学生口语交际教学的实践与体会
口语交际教学之策略
农村小学“口语交际”教学方法
浅谈中学英语探究教学板块设计
关于培养与提高高师英语专业学生从师素质的研究
浅析以教学改革为契机,做好英语教学衔接
基于建构主义学习理论的成人英语网络自主学习研究
建构主义学习设计与新建地方本科院校英语专业听力教学…
建构主义学习理论指导下的大学英语课堂情景剧表演
论建构主义模式下的大学英语高级班教学
浅析初中英语骨干教师教育发展现状与思考
浅析大学英语教师自主性形成的三个途径
浅谈探究性英语学习对教师教育行为改善的研究
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