摘要:自从舒尔茨“人力资本”的理论开始,越来越多的经济学家开始把教育投资当成影响一国经济发展的内生变量。通过运用面板单位根检验和面板协整分析这种更加有效的方式综合数据信息的方法来考察西部财政教育经费投入与经济增长之间的长期关系。基于granger因果检验发现,西部财政教育投入与经济增长二者存在长期稳定的均衡关系,财政教育投入是经济增长的原因,增加滞后期,结论十分稳健。
　　关键词:财政教育投入;经济增长;面板数据
　　中图分类号:f810.4文献标志码:a文章编号:1673-291x(2010)01-0014-02
　　
　　一、引言
　　分析的方法是:对西部财政教育投入与经济增长关系进行协整检验,在此基础上进一步进行因果关系检验,从统计量上看二者是否存在因果关系,最终分析讨论了财政教育投入与经济增长变动之间的长期均衡关系。
　　引入西部12个省市自治区,从1996—2008年的面板数据,其中因为要考虑到数据的代表性和可得性,故选西部各省市的国家财政性教育经费(gae) 作为教育投入的代表变量,同时,选取西部各省市的人均(gdp) 作为衡量经济增长的指标,数据来源于《

2.面板协整检验
　　从表 2 可以看出,组内统计量中除了panel v-statistic和panel rho-statistic 、pp-statistic统计量没有通过10%显著性水平的检验,其余统计量都通过了5%的显著性水平检验,组间三个统计量分别都通过了5%和10%的显著性水平检验,在经济增长、西部财政教育投入的协整检验中,panel adf 和group adf 统计量都通过5%显著性水平的检验,因此可以判断出,在经济增长、西部财政教育投入之间拒绝了无协整关系的原假设,它们之间存在长期稳定的协整关系。
　　表2 面板协整检验结果
　　3.granger因果检验
　　在运用granger因果检验时,首要面临的一个问题就是granger因果检验的滞后期的选择,而检验的结果有时对滞后期的选择非常敏感,不同的滞后期的选择往往会带来截然不同的结论。本文报告了多个滞后阶数的分析结果,其目的就是为了说明面板数据granger因果检验结论的稳健性。从granger因果检验结果 可以看出,在一到二期他们之间几乎没有相互影响,而在四到六期,却表现出比越来越强的相互影响,因此,就检验结论的总体而言,我们可以综合判断得出,在全国范围内31个省自治区直辖市的范围来看,财政性教育经费支出是经济增长的granger原因。
　　四、结论
　　从面板数据的单位根检验、协整检验和granger因果检验的结果来看,人均gdp与财政性教育经费均为一阶单整变量,二者之间存在长期的稳定均衡关系,并且从长期来看,财政性教育经费支出是经济增长的granger原因,并且结论非常稳健。
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　　参考文献:
　　[1]王燕.应用时间序列[m].北京: