[摘要]如今，在众多栏目中，如综艺以及新闻联播等栏目，都需要播音主持人。由于播音主持在传播结构中常常是设定好的，并不会受到人们的关注，导致播音主持无法发挥自身的优势。播音主持的重要意义涉及范围较广，只有通过播音主持文化结构的重组，才能够提升自身的影响力。
　　[关键词]播音主持 文化价值 影响力
　　[中图分类号]g222.2 [文献标识码]a [文章编号]1009-5349（2014）02-0130-01
　　李振明（1972-），男，吉林通化人，通化广播电视台城乡频率副总监。研究方向：播音。
　　在现实社会中，多数人都认为播音主持无关紧要，是传播流程中可有可无的环节，还有一些人认为播音主持人只需要按照编导的意图行事即可，无需花费经历去分析。由此便导致大众传播研究人员轻视播音主持，影响了播音主持自身优势的发挥，还有一些播音主持人也逐渐降低了对于自身的要求。在此种形势下，加强对播音主持文化价值的研究十分重要。
　　一、播音主持是文化的构建
　　播音主持不单单是信息流动的过程，同时也是介入到现代社会并创造社会现实的过程，其主要包括选择信息、创造内容、传递信息以及实现目的等环节，播音主持在一定程度上反映了社会文化。[1]随着时间的推移，这些文化现象将会逐渐沉积，形成一种具有时代特征的文化表征。播音主持作为现实文化的组成要素之一，还具有推动社会文化发展的能力。因此，播音主持也具有文化结构的生成能力。其不仅仅具有现实意义，还具有历史性的影响，会产生一定的历史价值。例如，在几十年后，人们可能会忘记传媒所传递的信息，但对于当时播音主持形态的记忆却非常清晰。因为其代表了一个时代的文化发展，如此，文化便得到了传承，具有一定的意义。
　　二、播音主持的文化选择
　　每个人都具有自身的价值取向、文化底蕴以及道德修养，其能够真实反映出自身选择处理具体事务的方式，还能够反映出自身在现实生活中的定位。播音主持形态属于较为宽泛的概念，通常包括了整体主持风格、镜头前表现情况以及语言组织情况等。在实践中，同样的传播内容也将会产生不同的传播结果，此种情况的出现，很大程度上取决于传播形态的差异。实质上，不同的传播形态不仅仅会产生不同的信息处理形式，还会产生不同的传播者形象，这便反映了传播主体的文化取舍过程。在传播过程中，播音支持人通常是以一种传播者的身份出现在公众面前，显然播音主持行为已经超出了个体的文化内涵。此外，播音主持人也是以一种媒体代言人的身份出现，其传播消息的形式也已经超出了个体的层面。从接受者角度看，播音主持形态存在着一种自我肯定的意识，这并不是主观上随意创造的。因此，播音主持的形态能够从客观层面反映出媒体的价值，所以其必然会融合文化选择的内涵。
　　三、播音主持的文化在传播中的价值
　　在传媒以及媒体中，多数播音主持人个人的语言形态以及话语权等，在社会中有非常大的影响力，这是播音主持人个人价值在工作中的释放，但其对公众的影响并不完全是正面的。例如，在众多综艺节目中，一些播音主持人的言行举止都十分不雅，话语粗俗，还有一些播音主持人有严重的拜金观念，这对于观看节目的受众造成了十分恶劣的影响，这就是文化在媒体传播中产生的不良以及恶性影响。因为播音主持人需要在传媒以及媒体中展示形象，因此就形成了“明星效应”，播音主持通常是文化在媒体中的画面呈现，其在传递文化的过程中产生的价值将会成为引领公众文化潮流的先驱。[2]因此，播音主持之中的“公众人物”应当明确什么才是文化价值以及文化价值的影响力，只有了解了上述两点要素，才能够规范播音主持人的言行举止。当文化价值在媒介中传播时，才能够进行合理的文化筛选，播音主持人可运用自身的“明星效应”起到积极的引领文化的作用。
　　四、播音主持文化价值的重组
　　在电子媒介时代，播音主持人的文化重组除了加强播音主持人自身文化的建设外，也离不开媒体从业人员的共同努力。只有真正理解了文化本质与内涵，才能够实现播音主持文化的重组。播音支持文化的重组可从以下几点进行：
　　第一，提升播音主持人员的自我修养。如今，播音主持人应当通过不断的学习来适应新文化、新事物。单纯从普通话语音的标准化以及语言表达的技巧化这些基础上要求播音主持人是不够的。播音支持人还应当重视文

化素养的培养，不断更新自身的知识结构，提升文化品位。
　　第二，关注受众诉求。从传播者的角度来看，播音主持人应当考虑到受众的诉求，使用受众易于接受的形式进行文化的传播。目前，频道专业化已经成为电视节目发展必然趋势，主持人只有结合频道的特点与受众的需求点，才能够做好节目。此外，在传递信息的过程中，播音主持人应当处理好商业利益与社会效应的关系，提升节目的文化内涵，尽可能在节目中运用健康的元素，以此引领文化价值的正确方向。
　　五、结语
　　综上所述，播音主持人是公众的影响者，在媒介之间的言行举止都将会影响文化的流向。为了更好地引领正确的文化流向，播音主持人应当明确文化价值的本质与内涵，增强自身修养，传播先进文化。
　　【参考文献】
　　[1]刘文蓉.播音员主持人的出路问题——小议播音员主持人的退出机制[j].青年记者，2010（33）.
　　[2]费成林.全媒体时代播音主持新趋势——“首届两岸三地播音主持论坛”综述[j].中国电视，2011（08）.
　　责任编辑：张丽