小学教学研究杂志2013年第2期目录

查看更多《小学教学研究》杂志社信息请点击： 《小学教学研究》编辑部

        无
        (1)我们在追求什么 无
        (4)本期视角：学科教育——清简：语文教学的本真回归 薛法根
        (7)小学数学教学改革展望——一种基于中观层面的分析与思考 仲广群
        (11)数学模型思想及其教学策略初探 费岭峰
        语文
        (14)关注语言形式 回归语文本色 孙宏琳
        (17)对话：在“平行”中敞亮——例谈教师话语权的理性复归 陈嬿竹
        (19)用小练笔，做大文章——对“小练笔”板块教学现状的观察与实施策略 王东明
        (22)传统美德 自主养成——略淡以团学教育促学生养成的一点做法 帅初根
        (23)文言文教学“四步曲”——以《伯牙绝弦》例谈文言文教学的基本范式 李丽
        (25)小学语文“走学案”现象原因探析及矫正策略 贾亚东
        (27)提高语文课堂评价语的有效性微探 陈瑶
        (30)小学语文教学应渗透“文学意识” 乔新
        (32)行走在语文教学的课堂里 徐程
        数学
        (34)如何理解新课标中的教学观 孔企平
        (36)改善学习方式，促进学生自主发展——从教学《圆的认识》谈学生自主探究能力的培养 祝恒
        (37)在活动中建构数学模型——《找规律》教学设计与反思 无
        (40)“解决问题的策略（假设）”教学设计及反思 刘红专
        (42)从生活经验到数学概念——“比的定义”的解渎、思考与启示 胡逸飞
        (44)巧用变式，追求高效数学课堂 张玉琴
        (45)让小学“数学日记”物有所值 朱军
        (48)经历抽象概括，实现认知飞跃——以《用字母表尔数》的教学为例 马兰
        (50)利用几何画板为学生的几何直观“保驾护航” 林迪
        (52)学生“凑方程”现象的原因分析与对策——对“还可以怎样列方程”的教学反思 彭永新
        (54)深度挖掘内涵，提升数学素养——以“小数的意义和读写”的教学为例 鞠久虎
        (55)留住那悄悄溜走的数学活动经验 赵玉梅
        其他
        (58)心理健康教育在英语学科中的渗透 郑筱睿
        (60)小学生科学探究能力的培养策略 徐伯权
        (62)让学生乘着音乐的翅膀学习美术 张江
        (63)放手让学生体验——小议小学生科学实验教学的有效性 王晓爱
        无
        (f0002)《小学教学研究》（教

版）2013年征稿要求暨栏目设置通知 无
        (f0004)柴米河畔的教育明珠 江苏省灌南县孟兴庄镇中心小学 无